北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：35-36.

高职新生心理问题的成因及其对策探讨

胡晓霞
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：35-36.
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高职新生心理问题的成因及其对策探讨

胡晓霞1
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作者信息

  • 1. 金华职业技术学院,浙江金华321000
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摘要

高等职业(以下简称“高职”)教育是与普通高等教育并列的一种新的教育类型.高职学生的心理健康教育问题是高职教育的首要问题.由于高职新生身份的特殊性和客观条件限制,他们比一般大学新生更加难以适从,表现出种种不同程度的心理障碍.因此,加强对高职新生的心理辅导,适时地采取排除心理障碍的对策,使他们身心健康、学业进步,顺利完成高职阶段成长发展的任务,将影响其对社会的适应以及事业、人生的成功与幸福.

关键词

心理问题/高职新生/成因/对策

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
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