摘要
对现有思想政治理论课教学质量监控体系相关文献及实际状况进行了研究,在此基础上,根据教学质量监控体系的一般特点和思想政治理论课的特殊性,遵循建构教学质量体系的一般流程,提出构建思想政治理论课“教、学、管”一体化教学质量监控体系.该体系就是坚持以质量为核心、突出人的主体要素,充分利用“教、学、管”三方在教学质量监控中相互依存又相互制约的关系,形成有序的质量监控运行机制,为保障和提高思想政治理论课教学质量服务.
基金项目
西华大学思想政治教育专项教改和重点学科建设资助项目(XZD0903-09-1)
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