论信息时代教育技术学专业人才培养的能力结构

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中文摘要：信息时代的到来，给教育提出了新的问题，对各个学科的人才培养模式也提出了新的挑战-要培养出适应信息时代和知识经济社会发展的创造型人才，以信息技术为主的教育技术必然成了教育改革的先导，教育技术学是全面实现教育信息化的关键学科，社会对于教育技术学专业的人才需求也愈来愈强烈，培养教育技术人才也成为教育领域的一项重大任务-由于科学技术和教学理念的不断发展，给教育技术学专业的人才培养模式、专业培养目标、专业知识体系、能力培养等方面提出了新要求，因而，需要对教育技术专业的教学改革不断深入。

作者：

王耐寒

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作者单位：

泰山学院教育技术与传播学院,山东泰安271021

关键词：

教育技术学人才培养培养目标

出版年：

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018

ISSN：1009-0118

年,卷(期)：2012.29(1)