中职院校课堂教学心理和谐气氛初探

王琴芳

中职院校课堂教学心理和谐气氛初探

王琴芳1
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  • 1. 长治市卫生学校心理教研室,山西长治046000
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摘要

课堂教学是教育教学活动主要的载体,而作为课堂教学主体的学生是教学活动的主要参与者,因而在教育教学活动中师生间的教学心理和谐尤其显得重要,亲其师则爱其学,故本文就中等职业院校这一特定群体在教育教学活动中如何营造心理和谐气氛的必备条件初步提出了一些原则和方法,对于提高师生间的心理和谐性不失为一种有益的探索.

关键词

中职院校/课堂教育/心理和谐/初探

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
参考文献量4
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