北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：446-447.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.282

思维导图整合于信息技术课程教学的应用研究

李小维 乜勇
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：446-447.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.282
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思维导图整合于信息技术课程教学的应用研究

李小维 1乜勇1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学新闻与传播学院,陕西西安710062
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摘要

思维导图是一种构建知识框架与表达发散性思维的有效图形思维工具,目前在许多学科领域中都发挥了一定的作用.设计初中课程中的一节课的实际教学案例,来探究将思维导图整合到信息技术学科教学中,对教师的教和学生的学起到何种作用.旨在探索一种更好的整合思维导图和信息技术课程的教学,给予其他人一定的参考价值.

关键词

思维导图/信息技术课程/教学

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基金项目

2010年陕西师范大学重点教学改革项目(ZDXMZYJS073)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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