北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：595-596.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.376

高职院校英语听力教学改革探讨

黄晓燕
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：595-596.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.376
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高职院校英语听力教学改革探讨

黄晓燕1
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作者信息

  • 1. 广东松山职业技术学院外语系,广东韶关512126
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摘要

高职院校传统英语听力课堂教学存在颇多不足之处,如教学方法陈旧,教学手段单一,师生角色错位等.运用多媒体,基于工作过程的视听说教学模式是一种新兴的模式,以多媒体设备为辅助,有效的将视、听、说三个方面结合起来,进行协同教育.同时,在听力教学过程中,还应改变师生的角色位置,以学生为中心,注重学生的自学能力,并通过设定典型的工作任务,努力为学生提供真实的工作情境,使学生在“说”的过程中将听力课上所学知识应用到实际操作中.

关键词

高职院校/多媒体/视听说/基于工作过程/以学生为中心

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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