北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：615-616.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.389

母语在二语习得课堂中的正迁移

孔沛琳
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(1) ：615-616.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.01.389
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母语在二语习得课堂中的正迁移

孔沛琳1
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作者信息

  • 1. 苏州科技大学外国语学院,江苏 苏州 215129
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摘要

母语在二语习得中课堂中,存在正负迁移影响.常规我们研究的只是母语在二语习得课堂中的负迁移,本文介绍了母语,即汉语对我们二语习得课堂中的正迁移情况,以及从汉语的语音,构词,语序,阅读,写作等方面进行举例说明.

关键词

二语习得/正迁移

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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