北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：10-11.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.006

本科《光电子技术》专业课的教学方法探讨

吴孔平 曹美萍
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：10-11.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.006
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本科《光电子技术》专业课的教学方法探讨

吴孔平 1曹美萍2
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作者信息

  • 1. 安徽理工大学电气与信息工程学院,安徽淮南232001
  • 2. 武警上海政治学院数理教研室,上海200070
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摘要

国内光电子产业迅猛发展,低端产品的基础技术人员的需求也在迅速扩张,而自主研发电子产品的人才相当缺乏.在大学本科阶段,《光电子技术》课程教学过程中,学生普遍反映抽象、难懂、不易掌握.作者根据自己的教学实践和对光电器件的研究,总结了学生感到此课程难学的原因.根据光电子课的特点,结合自己平时的教学与科研体会,从一些细节上对授课方法进行了探讨,希望能够为广大师生提供创造性的教学辅助.

关键词

感性认知/理性教学/实践教学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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