上海高校免费师范生职业价值观与教师职业态度调查

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上海高校免费师范生职业价值观与教师职业态度调查

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中文摘要：上海高校免费师范生职业价值观存在来源地和年级差异，尤其在四年级呈现职业价值观各因子均分下降；上海高校免费师范生教师职业态度整体较积极，呈现“低认知—高情感—中意向”的情况，且存在性别、来源地和年级差异；上海高校免费师范生职业价值观与教师职业态度呈多维度相关，且互相影响。

作者：

屠荣生、丁烨

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作者单位：

华东师范大学心理与认知科学学院,上海200062

关键词：

免费师范生职业价值观教师职业态度

出版年：

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018

ISSN：1009-0118

年,卷(期)：2012.29(2)