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引导学生迁移知识培养数学创新能力

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本文简要说明了知识迁移对培养学生创新能力的重要性，通过对课题类化三个基本步骤抽象、概括、推理的剖析，阐述了知识迁移对于课题类化、培养学生创新能力的重要作用。

陈丽华

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朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳122000

知识迁移 创新能力 课题类化

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(2)
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