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高职院校《计算机应用基础》课程实践性教学探索

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实践性教学是高职教育的一大特色，人才培养的关键，也是教学质量的根本保证。笔者结合高等职业技术院校中计算机应用基础课程教学，从优化教学环境；理论教学实践化;分级教学；无纸化考试等四个方面，探讨在实践教学中以实际操作为主，采用理论和实践相结合的方法，可以提高学生的自学能力和学习积极性，教学效果显著。

芦洁

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兰州教育学院,甘肃 兰州 730020

高职院校 计算机应用基础 实践性教学

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(2)
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