北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：321-322.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.204

高职院校建筑设计技术专业“双师型”教师培养途径探讨

邹宁
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：321-322.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.204
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高职院校建筑设计技术专业“双师型”教师培养途径探讨

邹宁1
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作者信息

  • 1. 湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101
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摘要

本文通过对高职院校建筑设计技术专业“双师型”教师内涵特征的解读,结合本院该专业的“双师型”教师现状,分析了高职院校建筑设计技术专业“双师型”教师培训中的主要问题,提出了“双师型”教师培养的对策.

关键词

建筑设计技术专业/"双师型"教师/培养途径

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基金项目

2011年度中国建设教育协会课题(2011062)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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