摘要
遵义医药高等专科学校立足于学校实际情况,开展创先争优活动,着重从培养人才、提高素质、充实学校内涵的角度考虑,与党建扶贫工作相结合,建立校企合作协议,设置教学先进岗、管理先进岗、科研先进岗、服务先进岗.学校把为地方建设培养“实用型、技能型、服务型”人才,定为创先争优的评价标准,两者紧密结合,相互促进.以地方建设需求为培养人才的标准,开展创先争优活动,能够提高学校人才培养的能力,检验教学效果和人才培养的模式,根据实际结果,学校进行客观定位,调整规划,为学校在“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合”的办学道路上迈进,提供了良好的依据和保证.
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