北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：575-576.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.365

大学英语写作教学中的隐喻意识

李晶
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：575-576.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.365
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大学英语写作教学中的隐喻意识

李晶1
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作者信息

  • 1. 黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院,黑龙江大庆163319
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摘要

隐喻是思维的根本特征,语言的根本属性,加强隐喻能力和隐喻思维是学好外语的必备条件.通过分析隐喻意识与理解鉴赏能力、翻译能力和英语写作能力之间的关系,阐明了现代隐喻理论对大学生英语写作教学的指导作用,提出一种以培养隐喻意识能力为中心的高级英语教学模式.

关键词

隐喻/隐喻意识/写作/英语教学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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