北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：595,597.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.375

韦努蒂的异化翻译策略对英语翻译教学的启示及应用

刘丽
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：595,597.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.375
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韦努蒂的异化翻译策略对英语翻译教学的启示及应用

刘丽1
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作者信息

  • 1. 中国地质大学江城学院,湖北武汉430200
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摘要

传统英语翻译教学中,教师教学过程重内容轻认知,因而学生在翻译过程中由于过度强调译语而忽略了原语文化的精髓,不能完整表达原语的认知方式.笔者认为,随着翻译理论的不断进步,教师在翻译教学中所采用的翻译理论也应当有所改进.因此,本文将从异化的角度,探讨异化的翻译策略在英语翻译教学中的启示.

关键词

异化/翻译教学/启示/应用

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量4
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