国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(2) :
607,609.
DOI:
10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.383
基于图式理论的大学英语听力自主学习
秦玉
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(2) :
607,609.
DOI:
10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.383
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于图式理论的大学英语听力自主学习
秦玉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
郑州大学西亚斯国际学院外语学院,河南新郑451150
折叠
摘要
听力理解是一个复杂的心理过程,只有采取针对性的学习策略才能提高听力理解能力.本文分析了图式理论和听力理解的关系,对大学生英语听力自主学习提出了一些可行的方法和策略.学习者应该积极主动地拓宽自己的视野,加大背景知识的输入,丰富自己的图式知识,提高听力理解能力.
关键词
图式理论
/
听力理解
/
英语听力自主学习
引用本文
复制引用
出版年
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子:
0.018
ISSN:
1009-0118
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果