北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：615.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.389

论情感因素在小学英语教学中的渗透

马宏静
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(2) ：615.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.02.389
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论情感因素在小学英语教学中的渗透

马宏静1
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作者信息

  • 1. 渤海大学外国语学院,辽宁锦州121013
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摘要

作为基础教育的小学阶段,学生对英语的学习处于启蒙阶段,作为小学英语教师,课堂上应时刻保持健康的情绪情感以及积极的职业情感,有技巧的将教学做得当的情感处理,把积极的情感态度渗透到英语教学中.

关键词

情感因素/情感需要/兴趣

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量3
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