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《中国近现代史纲要》教学模式研究述评
《中国近现代史纲要》教学模式研究述评
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中文摘要：
各高技对《中国近现代史纲要》教学模式进行了积极探索，提出了许多教学模式，其中大多数还是以专题式教学为主。在纲要教学模式的探索上还要在评价体系改进和实践教学上进一步努力。
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作者：
赵志强
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作者单位：
石家庄学院马列教学部,河北石家庄050035
关键词：
中国近现代史纲要
教学模式
综述
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
29
(3)
参考文献量
13
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