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独立学院书籍装帧设计课程教学实践研究

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当今独立学院中的书籍装帧课程教学存在一定争议，基于独立学院的学生“应该加强创新、勤于思考、动手能力”的特点，强调书籍装帧设计的规范，在创造书籍的艺术性同时不忽视其功能性，全面掌握从书籍设计稿到书籍成品工艺的操作能力，同时加大对学生动手制作能力。充分发挥和提高学习者的自主设计能力、实践能力和创新能力作为课程重点，培养学习者具备良好的科学文化素养、敏锐的审美能力、创造性的思维方法和熟练掌握专业技术能力的综合素质，使其成为适应社会需求的书籍装帧设计专业型人才。

姚俊、夏平

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武汉工业学院工商学院,湖北武汉430065

书籍装帧 人才培养 创新

武汉工业学院工商学院校级课题

2010JY06

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(3)
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