北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：126,128.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.077

案例分析法在教育学教学中的实践探索

陈寿权
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：126,128.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.077
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案例分析法在教育学教学中的实践探索

陈寿权1
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作者信息

  • 1. 蕉岭县教育进修学校,广东蕉岭514100
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摘要

教育学是师范教育的一门基础课程,创新教育学教学方法,实施案例分析法有助于提高学生的课堂参与能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高教学质量,增强学生对教育学课程的学习兴趣,为课程的教学改革提供一个新的突破口.

关键词

教育学/教学方法/案例分析法

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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