北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：141-142.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.089

高中数学教学的创新与创意研究

佘大刚
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：141-142.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.089
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高中数学教学的创新与创意研究

佘大刚1
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  • 1. 六盘水市第十中学,贵州六盘水553000
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摘要

高中数学是一门抽象性、逻辑性较强的应用学科,倘若无法采用灵活多变的教学手段、创新思维、充满创意的策略展开课堂教学,则无法激发学生的学习兴趣,甚至会令其面对复杂的公式、原理摸不着学习门道,产生厌学情绪.因此本文基于人教版高中数学新课程教材展开创意、创新课堂教学策略研究,对提升教学水平,优化教学效果有积极有效的促进作用.

关键词

高中数学/创新/创意

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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