北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：287.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.181

基于文化导向型教学模式下的大学英语课堂教学策略研究

郝玉荣
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：287.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.181
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基于文化导向型教学模式下的大学英语课堂教学策略研究

郝玉荣1
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作者信息

  • 1. 兰州城市学院外国语学院,甘肃兰州 730070
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摘要

文化导向型教学模式是一种将文化融入课堂,培养学生跨文化交际能力和自主学习能力的新型教学模式.基于该模式下的大学英语课堂教学强调在训练学习者听、说、读、写技能的同时,将中西文化对比始终贯穿在英语教学的全过程中,从而提升大学英语课堂的教学效能,促进学习者获得跨文化交际意识和有效运用英语进行跨文化交际的能力.

关键词

文化导向型教学模式/大学英语/教学策略

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基金项目

甘肃省教科所“十二五”规划2011年度一般规划课题(GS[2011]GHBG010)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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