北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：303-304.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.193

论实施高职综合英语教学新模式的归因及策略

邓伟英
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：303-304.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.193
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论实施高职综合英语教学新模式的归因及策略

邓伟英1
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  • 1. 罗定职业技术学院,广东 罗定527200
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摘要

随着经济的发展,社会对高职英语人才的要求也日益提高,培养职业型、技能型、实践型和应用型英语人才成为现代高职教育的最终目标.本文着眼于高职综合英语教学现状,结合人本主义理论和认知理论,探讨了高职综合英语教学模式改革的实施策略和步骤.

关键词

高职综合英语/教学模式/归因/实施策略

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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