北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：456-457.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.292

中职学校计算机基础课程理实一体化教学模式探索

黄润丽
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(3) ：456-457.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.03.292
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中职学校计算机基础课程理实一体化教学模式探索

黄润丽1
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  • 1. 核工业成都机电学校,四川成都610503
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摘要

计算机基础课程是中职学校各专业学生必修的一门基础学科,是学生学习计算机入门的基础课.学习目标要求学生具有较强的文字处理能力、数据处理能力和信息处理能力,而且在培养能力的同时,注重学生素质的全面发展,体现出课程的基础性和工具性,为学习专业理论课,掌握操作技能奠定基础,因此该课程需要更多的上机操作实践.计算机理实一体化教学,就是以探索理实一体化模块式教学创新精神和操作能力为宗旨,以素质教学和教学设计理论的基本观点为指导思想,运用以多媒体计算机为基础的信息技术手段进行的课堂教学.

关键词

计算机基础/理实一体化/教学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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