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关于构建和谐校园的几点思考

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本文从学校实现科学发展的角度入手，将“以人为本”这一科学发展现的本质与核心作为解决构建和谐校园问题的第一要素。通过时当前校园内部人际关系的剖析，揭示了学校中领导者之间、领导与教工之间、教工之间、师生之间、同学之间等各个层级的人际关系的发生、发展和变化，进而提出构建和谐校园的基础和关键所在，即应该着力解决校园人际关系的和谐问题。

倪晗

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东北石油大学,黑龙江大庆163318

和谐校园 人际关系 科学发展

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(4)
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