北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：42.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.028

如何运用语言艺术提高数学课堂教学效果

刘霞
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：42.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.028
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如何运用语言艺术提高数学课堂教学效果

刘霞1
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作者信息

  • 1. 泽州县高级职业中学校,山西 晋城 048000
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摘要

教学语言是师生双方传递信息和交流思想感情的载体,亲切、感人的教学语言最能使学生保持积极舒畅的学习心境,最能唤起学生的热情,从而产生不可低估的力量.正如古人讲的“感人心者,莫先乎情”.

关键词

教学语言/数学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
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