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积极心理团体活动课对中小学心理健康教育的启示
积极心理团体活动课对中小学心理健康教育的启示
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中文摘要：
本文通过对中小学心理健康、积极心理学、团体活动课程的理论梳理，探索性地提出将积极心理学与团体辅导相结合，并分析了其必要性和可行性，为中小学心理健康教育提供了新视角。
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作者：
杜松湛
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作者单位：
北京林业大学人文学院,北京100083
关键词：
积极心理
团体活动课
心理健康
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
29
(4)
参考文献量
1
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