北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：117,119.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.077

高职电子专业《C语言程序设计》课程教学改革的探索

罗玉
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：117,119.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.077
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高职电子专业《C语言程序设计》课程教学改革的探索

罗玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建电力职业技术学院信息管理系,福建 泉州 362000
  • 折叠

摘要

本文从高职院校电子专业开设C程序设计的培养目标着手,基于多年的实际教学经验和教学体会,探讨了当前高职院校电子专业C语言程序设计教学中存在的问题,针对C语言教与学现状,分析传统教学模式和教学内容应如何改革,创新理念,采用案例式教学,结合电子专业工业实践特性加强对学生程序设计能力的培养和训练,以提高教学效果给出一些建议.

关键词

高职教育/电子专业/C程序设计/教学改革

引用本文复制引用

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
段落导航相关论文