摘要
中等职业教育课程改革国家规划新教材数学基础模块(上下册)及拓展模块共编入十多篇阅读材科,在教学过程中往往被教师忽略.本人认为阅读材料是数学教材中对数学史、数学家、生活数学等方面的选择介绍,是对教材正文知识的补充和延伸.作为教材的一部分,教师应鼓励、要求、指导学生课外阅读.而我们的老师若能够把创新数学的教学思想融合到这些阅读材料中,做活这块蛋糕,使之在常规数学教学的导入、例题、习题、作业等领域大做文章,一定能够激发学生学习数学的兴趣提升学数学的效率,并拓宽他们的视野,在激励学生热爱科学、敢于创新的精神和培养他们良好的个性品质上都会有很大作用.
NETL
NSTL
万方数据