国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(4) :
428.
DOI:
10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.285
高职计算机应用基础项目化教学的改革策略分析
龙先兰
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
2012,
Vol.
29
Issue
(4) :
428.
DOI:
10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.285
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高职计算机应用基础项目化教学的改革策略分析
龙先兰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州大学职业技术学院,贵州 贵阳550000;黔东南民族职业技术学院,贵州 贵阳556000
折叠
摘要
计算机教学是一门操作性及应用性很强的学科,如果按照传统的教学模式,会大大降低学生学习的动力.随着新课程的改革以及教学观念的变革,计算机教学中对多媒体技术还存在许多方面的问题.为了促使计算机技术的课堂教学呈现出生命与活力以及生机勃勃的精神状态,就需要对多媒体技术进行深入探讨.因此本文对高职计算机应用基础项目化教学的改革策略进行分析.
关键词
计算机应用基础
/
项目化教学
/
改革
引用本文
复制引用
出版年
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子:
0.018
ISSN:
1009-0118
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果