北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：433-434.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.290

基于“三动力模型”的行业企业参与高职教育激励机制研究

张家欣 杜文龙 王威
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：433-434.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.290
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基于“三动力模型”的行业企业参与高职教育激励机制研究

张家欣 1杜文龙 1王威1
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作者信息

  • 1. 淮安信息职业技术学院,江苏淮安223003
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摘要

高等职业教育的目标实现离不开行业企业的积极参与.但是,绝大多数的行业企业缺乏参与高等职业教育的积极性,高等职业教育和行业企业之间形成了两张皮、油水分离的情景.究其原因,是缺乏行业企业参与高等职业教育的激励机制.该文通过对我国企业参与职业教育激励缺失的原因的分析,提出构建企业参与职业教育激励机制的政策建议,以期推进我国职业教育的发展.

关键词

三动力模型/高职教育/激励机制

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基金项目

中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究项目(ZLZ13)

江苏省职业教育教学改革研究课题(E2)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量4
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