北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：458.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.307

小学语文课堂教学初探

王森
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：458.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.307
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小学语文课堂教学初探

王森1
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作者信息

  • 1. 瓜州县南岔镇九南小学,甘肃酒泉736100
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摘要

新课程的教学理念倡导以学生的发展为本,以自主学习、合作探究的教学方式,面向全体学生,使每一个学生都学会学习.由此可见,教学过程必须是学生的参与过程,要尽力激发学生的求知欲,让学生自己动手、动脑主动探究,促使自己自主学习,大胆探索,主动发展.

关键词

主体地位/探究意识/评价手段

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量3
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