北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：463,465.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.311

浅谈初中作文教学的有效性

王文娟
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：463,465.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.311
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浅谈初中作文教学的有效性

王文娟1
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作者信息

  • 1. 威海环翠国际中学,山东威海264200
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摘要

通过多年的教学实践和探索,总结出序列、素材、评改、分层这四个关键点,作为作文教学改革的突破口,抓住这四个点能够提高作文教学的有效性,提升学生的写作水平.

关键词

初中/作文教学/有效性/写作

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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