北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：567.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.390

音乐活动对学前儿童良好心理素质培养的作用

李波
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(4) ：567.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.04.390
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音乐活动对学前儿童良好心理素质培养的作用

李波1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔高等师范专科学校,黑龙江 齐齐哈尔 161005
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摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置.”而健康不仅包括生理健康,同时也包括容易被大家所忽略的心理健康.3-6岁是人心理发展的关键期,很多心理活动或良好的心理因素都是在这一阶段形成的,所以可以通过形式多样的音乐活动促进幼儿心理健康发展.

关键词

音乐/学前儿童/心理因素/作用

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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