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基于高职课程项目化改革的《进出口贸易实务》教学实践研究

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随着经济全球化步伐的加快,当今社会对国际贸易人才的需求有着很大的转变,越来越多的单位需要高技能应用型人才。这迫切需要高职教育对传统的《进出口贸易实务》教学进行改革,培养学生的实际业务操作能力。而项目课程模式正是高职教育课程模式改革的科学选择。笔者以所在学校《进出口贸易实务》课程改革实践中积累的理性认识为基础,探讨该课程实施项目化教学的设计方案及注意事项。

屈宁华

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宁波城市职业技术学院,浙江宁波315100

高职教育 课程改革 项目化教学 进出口贸易实务

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
年,卷(期):2012.29(5)
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