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创造优美教学环境 激发学生学习兴趣
创造优美教学环境 激发学生学习兴趣
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中文摘要：
学生的学习是在教师的指导下，学生对客观世界的认识过程。在这个过程中，学生的学习积极性是其顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的，并在情感状态中反映出来。因而，在数学教学中如何创造一个优美的教学环境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，以利于发展学生的智力和能力是数学研究的一个重要课题。
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作者：
邵利涛
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作者单位：
商丘幼儿师范学校,河南商丘476000
关键词：
教学环境
学习动机
数学
出版年：
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子：
0.018
ISSN：
1009-0118
年,卷(期)：
2012.
29
(5)
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