北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：152,154.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.094

小学语文探究式学习的评价和展望

顾正贵
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：152,154.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.094
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小学语文探究式学习的评价和展望

顾正贵1
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作者信息

  • 1. 新乡学院土木工程与建筑系,河南新乡453000
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摘要

本文分别阐述了小学语文探究式学习的贡献及局限,并在今后的应用中扬长避短,和其他学习方式共存的前景进行了展望,共同促进小学生的心理健康发展.

关键词

探究式学习/评价/展望

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量1
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