北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：333-334.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.209

高职语文改革的思考和探索——以学前教育专业为例

孙绍荣
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：333-334.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.209
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高职语文改革的思考和探索——以学前教育专业为例

孙绍荣1
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  • 1. 山东英才学院,山东济南250000
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摘要

高职语文教学成效低下是目前普遍面临的困境,本文以学前教育专业语文课程改革实践为例,从高等职业教育的特殊性出发,力图就调整课程设置、语文教育与职业核心能力训练相结合和课外延伸拓展等方面进行研究和探索,以寻求高职语文课程改革和专业能力培养的最佳契合点.

关键词

学前教育/课程整合/职业能力/课外拓展

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量2
参考文献量2
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