北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：348-349.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.220

一个老师的影响力——对班导师工作的几点认识

袁国清
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：348-349.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.220
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一个老师的影响力——对班导师工作的几点认识

袁国清1
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作者信息

  • 1. 五邑大学土木建筑学院,广东江门529020
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摘要

一个人的存在都有其独特而不可忽视的影响力.绝大多数的老师都希望自己成为一名能够正面影响学生,并帮助学生不断进步的教师.作为教师就应该时时刻刻以高度的责任感,不能有丝毫的随意、懈怠,以便让一言一行都在学生的心中产生良好的共鸣,希望让他们在这样一个新的集体里面的每一个教育的细节精致、精彩.教师的品德高、能力强,具有精深、广博的知识素养和正确、积极的人生态度,会引导学生群体树立正确的思想意识,激发起学生道德修养、情操陶冶的热情；会对学生的理想信念、价值取向等起着积极的、潜移默化的导向作用.

关键词

影响力/教师/教育

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量1
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