北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012,Vol.29Issue(5) :356-357,359.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.225

如何促进学生学习概率论的主动性

李瑞军
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012,Vol.29Issue(5) :356-357,359.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.225

如何促进学生学习概率论的主动性

李瑞军1
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作者信息

  • 1. 太原理工大学阳泉学院,山西阳泉045000
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摘要

在多年的概率论教学中,发现学生对这门课的学习缺乏主动性,究其原因,由于概率论这门课程的学习需要以微积分和线性代数等知识为基础,有的学生没有学好微积分和线性代数这部分内容,因此他们学习概率论这门课程就感到比较吃力,感觉到概率论这门课难学,概率知识的运用更是困难.本文意在通过介绍概率知识在现实生活、经济管理、工程技术、气象等领域等的广泛应用和展望概率知识的广泛应用前景,让学生深刘感受到学好概率论这门课是非常必要的:因为学好概率论这门课不仅能够帮助自己更好地把握自己的行为,而且运用概率知识能对自己遇到的一些问题做出更好的解决,从而促进学生主动地学习概率论.

关键词

概率论/促进/主动性

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
被引量3
参考文献量2
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