北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：593-594.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.386

词块理论视角下的英语写作教学

裴光宇
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：593-594.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.386
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词块理论视角下的英语写作教学

裴光宇1
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作者信息

  • 1. 兰州工业学院外语系,甘肃兰州730050
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摘要

如何提高学生英语写作水平是大学英语教学的一项重要任务.本文通过阐述词块理论,以及词块理论对于英语写作的启示,旨在帮助提高学生的词块意识,消除英语写作过程中的中介语负迁移和培养预制词块的能力,从而使学生英语写作具有准确性和地道性.

关键词

词块/英语教学/写作能力

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基金项目

甘肃省教学科学“十二五”规划重点课题(GS[2011]GHBG080)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量4
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