北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：637.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.413

情感因素对英语学习的影响

张博
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(5) ：637.DOI:10.3969/j.issn.1009-0118.2012.05.413
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情感因素对英语学习的影响

张博1
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作者信息

  • 1. 渤海大学外国语学院,辽宁锦州121013
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摘要

过去我国英语教学普遍存在重认知、轻情感的片面误区,忽视了情感因素对英语学习的影响作用.随着基础教育改革的进一步深入,情感因素对教育教学效果的影响越来越受到重视.如何正确认识这一非智力因素,运用合理的方法和途径实现情感因素的交流,促进课堂教学效率和学生的全面发展,变单纯的知识教育为素质教育是每一个英语教师都必须重视的.

关键词

英语教学/情感因素/教学方法

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量3
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