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契合·结合·融合:学校社会工作与高校学生工作嵌入性研究

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本文通过对比分析发现，学校社会工作与高校学生工作存在专业化与非专业化、能动式与灌输式、人本主义与事本主义和全面性与片面性等差异性，传统高校学生工作方式不足明显。然而，两者具有角色重合性、对象相似性、价值关联性和功能一致性等契合点。因此，笔者尝试将学校社会工作的理念与方法嵌入到高校学生工作之中，实现两者从契合到结合再到融合。

张欣

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江苏经贸职业技术学院工商管理学院,江苏南京211168

学校社会工作 高校学校工作 契合性 嵌入性

2012年江苏省高校哲学社会科学研究基金

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(6)
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