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高职院校双师素质教师培养策略
高职院校双师素质教师培养策略
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中文摘要:
高职教育的技能性和实用性培养特征,要求教师只有同时具备理论教学能力和专业实践能力,才能满足高职院校人才培养的需要。本文通过对当前高职院校双师素质教师队伍现状及原因分析,提出高职院校双师素质教师培养的主要途径与策略。
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作者:
李宏艳
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作者单位:
黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江哈尔滨150025
关键词:
高职院校
双师素质教师
培养策略
出版年:
2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
影响因子:
0.018
ISSN:
1009-0118
年,卷(期):
2012.
29
(6)
参考文献量
2