北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：278-279.

大学英语词汇教学中词源知识的引用——对大学英语四级词汇的定量分析

程如璋
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：278-279.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

大学英语词汇教学中词源知识的引用——对大学英语四级词汇的定量分析

程如璋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波大红鹰学院,浙江宁波315175
  • 折叠

摘要

随着高校教学改革的不断深入,尝试在大学英语词汇教学中引入适量词源知识.依据意义学习理论,通过10％的四级词汇样本分析,探讨词源信息在大学英语词汇教学中的作用和意义,并提出相应的词源教学策略,从而增进词汇知识,强化词汇记忆,提高学习的兴趣主动性.

关键词

词源知识/词汇教学/四级词汇/定量分析

引用本文复制引用

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文