北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：468-469.

谈谈初中数学“创设有效问题情境”

刘丽
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：468-469.
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谈谈初中数学“创设有效问题情境”

刘丽1
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作者信息

  • 1. 新乡市第二中学初中数学组,河南新乡 453000
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摘要

有效教学就是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展.他以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变为条件,促进学生有效学习.

关键词

初中数学/有效问题情境

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量2
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