渲染语文魅力 建设美妙课堂——从《公仪休拒收礼物》谈语文课堂教学

陈静

渲染语文魅力 建设美妙课堂——从《公仪休拒收礼物》谈语文课堂教学

陈静1
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作者信息

  • 1. 南通师范第一附属小学,江苏南通226002
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摘要

语文教学不仅是一种语言教学,同时也是一种知识与技能教学,通过语文教学不仅要拓宽学生的知识视野、提高其思维水平.提升其精神境界,同时要促成学生对自身、自然、社会与人生的理解与热爱.而这一切实现都离不开教师对学生语文兴趣培养及良好课堂氛围的营造.以此为出发点,本文进行了深入的探讨.

关键词

语文课堂/教学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子:0.018
ISSN:1009-0118
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