北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：617,619.

元认知与大学生英语写作能力

韦唯
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(6) ：617,619.
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元认知与大学生英语写作能力

韦唯1
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作者信息

  • 1. 贵州大学外国语学院,贵州贵阳550025
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摘要

写作不仅是人类最复杂的认知活动之一,也是学生认知水平和表达能力的一种体现.大学英语写作教学的目的就是培养和提高大学生的认知水平和语言表达能力.元认知是对“认知的认知”,是一种高层次的认知活动.本文从元认知的概念及其构成着手,探讨了元认知与英语写作能力之间的关系,并在此基础上提出了一些教学建议.

关键词

元认知/写作能力/关系/写作教学

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出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
参考文献量2
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