北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：3-5.

高职院校教学团队的建设机制研究

卢宁
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)2012，Vol.29Issue(7) ：3-5.
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高职院校教学团队的建设机制研究

卢宁1
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作者信息

  • 1. 河南商业高等专科学校文化传播系,河南 郑州 450044
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摘要

随着知识经济的发展,高等教育各专业之间的界限不再像传统模式那样被严格区分开来,各种知识领域的交叉和融合使得在教学和科研的过程中需要不同专业的背景的教师共同协作.为了达到知识价的值最大化,我国高校中出现了围绕教学而组建的“教学团队”,以达成教学资源的整合.根据高职院校的时代特色和社会需求,建设高绩效的教学团队对于其人才培养、教师个人发展、专业建设、教学研究和创新具有重大的意义.

关键词

教学团队/建设障碍/建设机制/心理契约

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基金项目

河南商业高等专科学校教育教学研究课题成果(2010-XJKT-063)

出版年

2012
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
被引量1
参考文献量1
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