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给学生原生态的学习环境

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原生态的学习环境，让我们解放学生，给予学生时间和空间，让学生用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听、用自己的嘴巴去说、用自己的双手去做、用自己的头脑去思考，在学习中主动获取知识、探索新知、大胆质疑、不断创新，并有意识地、自觉地加强自身的修炼，提高道德水平，以不断的自我建构、自我发展、自我成长。

张美燕

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昌乐二中,山东 昌乐 262400

生态课堂 能力立意 平等 创新 和谐

2012

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

影响因子：0.018
ISSN：1009-0118
年,卷(期)：2012.29(7)
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